高中數(shù)學卷子？換言之，初中數(shù)學整體是解釋和探究為主的科目，但是高中數(shù)學全都是探究性的知識點！整個高中數(shù)學考點幾乎都是最高，最難的要求！上海中考數(shù)學140分以上的比比皆是，但是這些孩子最后高考很多都只能在100分-110分之間掙扎。因為高中數(shù)學，真的很難！英語知識系統(tǒng)大對比！英語是一門語言，那么，高中數(shù)學卷子？一起來了解一下吧。
是很難的，而且題目看著也是比較復雜的，很多人都無從下手的，都趕上了奧數(shù)的題目，解題思路非常難，很多人都不知道如何解答。
我告訴你一個秘訣，做每一道題如果超過3分鐘還沒有思路，那就放下做別的，做完自己會的了如果有剩余再回頭思考！
數(shù)學應該是很多人上學時的噩夢，因為難度過高，數(shù)學也成為高考中的拉分項，只要其他科目不過于差，數(shù)學拿高分的人一般都能考出一個好成績。數(shù)學是大多數(shù)學生的弱項，而且要學起來太難了，因此每年高考數(shù)學這一科的平均分都比其他幾科低很多。
在我國高考歷史上，最低數(shù)學平均分出現(xiàn)在1984年，這一年的數(shù)學高考題目是公認最難的。1984年的時候正值高考改革，數(shù)學考試的難度大大增加，令無數(shù)考生心碎。最后出來的成績，全國平均分只有二十六分，北京市的平均分更是只有可憐的十七分。大部分考生只會做上面的幾道選擇題，后面的大題完全不會做，考完之后考場全是抱怨的聲音。
不止學生們覺得試題離譜，很多數(shù)學老師都覺得這些題目超綱了。高考就是考驗學生們過去三年學得是否扎實，但這些數(shù)學題目很多都沒有見過，學生完全沒學過，就算再厲害的人也做不出來吧。為了徹底弄清楚這次考試的難度，安徽省做了一次抽樣調查，選擇安徽省的原因是此前安徽省的理科成績一直位于全國前列。
調查中一共選取了七百五十份試卷，其中9.8%的分數(shù)在二十分以下，39.7%沒有達到三十分，60.5%在四十分以下，81.5%沒有超過五十分。調查樣本全是來自理科生的，他們的數(shù)學成績都比文科生要好，要是抽取文科生的卷子，調查結果可能會更加慘烈。
客觀來說是不難的。
因為高中數(shù)學滿分150分，及格分90，100分比90分多10，而且卷子上不會只有90分的基礎分的分值，數(shù)學卷子大部分都是基礎的知識，就像選擇題，除了最后兩個，偶爾倒數(shù)第三個也很難，剩下的就是基礎的和稍微拔高的，還有就是填空題的前兩個，還有至少每個大題的第一小問，而且選擇題最后兩個如果還能蒙對一個什么的，這樣考100分就不困難啦。
數(shù)學是最好得分的科目，同時數(shù)學又是高考成敗的關鍵。多少學子因為數(shù)學成績而走向不同的大學。從某種意義上講，高一高二的基礎很重要，高一高二有沒有“弄懂”將在很大程度上影響高三復習的進度，如果基礎打得牢，高三可以向更高的層次沖一把，如果自認為基礎有些薄弱，也不是完全沒辦法，一輪復習將在很大程度上彌補以前的弱勢。
首先建議看看自己來年參加的考試的試卷題型分布，在復習方面，進入高三，哪些知識點只屬于識記和基礎理解層次，哪些知識點屬于重難點。非重難點可以不獨立安排復習時間，因為跟著老師的進度就可以得分，如集合、命題及其關系、充分條件與必要條件、程序框圖、復數(shù)等內容，但是一定要保證此類問題屬于自己的必拿分題目。
其次，對其他的整個知識體系的版塊有一個基本認識，可分為以下板塊：函數(shù)的基本題型、函數(shù)與導數(shù)、三角函數(shù)相關內容、平面向量和空間向量、立體幾何、數(shù)列、不等式、解析幾何初步、圓錐曲線、統(tǒng)計與概率，選修內容不同省份安排不一樣：極坐標、不等式、平面幾何等。
19.a^2>b>a>1,則logb b/a,loga b從小到大依次為？
∵a^2>b>a>1 ∴ a logb b/a
∵ loga b >log(a)=1,log(b)a ∴l(xiāng)og(a)b>log(b)a> logb b/a 20.已知函數(shù)F（x）=|lgx|,若0 f(x)在（0，1）上遞減，在（1，+∞）上遞增， ∵f(a)=f(b),∴0 ∴-lga=lgb lga+lgb=0==>lg(ab)=0==>ab=1 ==>b=1/a 設t=a+2b=a+2/at'=1-2/a^2=(a^2-2)/a^2<0恒成立 ∴t=a+2/a 為（0，1）上的減函數(shù)，∴t>t|(a=1)=3 ∴a+2b的取值范圍是(3,+∞) 24.若函數(shù)log2(kx^2+4kx+3)的定義域為R，則k的取值范圍是多少？ kx^2+4kx+3>0恒成立 k=0,符合題意 k>0,Δ=16k^2-12k<0==>0 k<0,不和題意 ∴0≤k<3/4 31.已知2^x^2+x ≤（1/4）^(x-2),函數(shù)y=2^-x的值域是多少？ 符號認不清 32.數(shù)y=(log1/2 a)^x為減函數(shù)，則a的取值范圍是多少？ 0 33.已知函數(shù)f(x)=e^X-1 x≥0和f(x+2) x<0 則f(-1)=多少？ f(-1)=f(-1+2)=f(1)=e-1 34.數(shù)f(x)=logax,(2≤x≤π)最大值比最小值大1，a的值為多少？ a>1,logaπ-loga2=1==>loga(π/2)=log(a)a ==>a=π/2 0 ∴a=π/2, 或a=2/π 35.已知函數(shù)y=a^(x-1)+1(a>0,a≠1)的圖像過定點多少？ 過定點 (1,2) 點的坐標不含a，只有a^0=1結果不含a，令x-1=0,x=1,y=2 以上就是高中數(shù)學卷子的全部內容，不管有多難，畢竟是上了高中一定得好好努力！看到其中一個回答是:因人而異，這毫無疑問肯定是對的，誰在數(shù)學上下的功夫多，花的時間多誰肯定成績就越好。只要你肯多下功夫，數(shù)學課能好好聽，刷題，總結筆記啥的，都做到位這樣肯定能學的好，考試就能考的好。如果學的不行，也不要太灰心喪氣。
