高一化學電子課本？每個時間段，教材都會改版的，所以也不能確定的。例如高一化學必修2電子課本目錄(普通高中課程標準實驗教科書) 第四章化學與自然資源的開發利用 三廢：廢氣、廢水、固體廢棄物的總稱。又可稱為“放在錯誤地點的原料”。那么，高一化學電子課本？一起來了解一下吧。
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還有你宴念逗說的人民出版社，我去看高源了
這個出版社不出版教材，網上免費下的只是一些和共產黨有關的書，OK??
每個時間段，教材都會改版的，所以也不能確定的。例如高一化學必修2電子課本目錄(普通高中課程標準實驗教科書) 第四章化學與自然資源的開發利用
三廢：廢氣、廢水、固體廢棄物的總稱。又可稱為“放在錯誤地點的原料”。將其回收利用，還可改善環境衛生。
除廢方法：
在化學實驗中處理三廢的一些方法：
1、廢氣的處理
產生少量有毒氣體的實驗應在通風櫥內進行，通過排風設備型殲凱將少量毒氣排到室外,被空氣稀釋，產生大量有毒氣體的實驗必須具備吸收改扒或處理裝置。如氮的氧化物、二氧化硫等酸性氣體用堿液吸收.可燃性有機廢液可于燃燒爐中通氧氣完全燃燒。
2、廢液的處理
（1）各實驗室應配備儲存廢渣、廢液的容器，實驗所產生的對環境有污染的廢渣卜喚和廢液應分類倒入指定容器儲存。
（2）酸性、堿性廢液按其化學性質，分別進行中和后處理。使PH 達到在6～9 之間后排放。
（3）有機物廢液,集中后進行回收、轉化、燃燒等處理。
（4）盡量不使用或少使用含有重金屬的化學試劑進行實驗。
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高一化學上冊必修1《無機非金屬材料的主角——硅》教案
教學準備
教學目標
1.1 知識與技能：
1.了解二氧化硅的晶體結構，掌握二氧化硅的化學性質，了解其用途。
2.對硅酸的組成、性質及制備形成初步的認 識。
3.了解硅酸鹽的組成的表示方法、性質及應用。
4.理解硅酸鈉的性質及應用。
1.2過程與方法
通過對二氧化硅的晶體結構及其化學性質的學習，培養學生空間想象能力和邏輯思維能力。
1.3情感、態度與價值觀
感受化學在生活生產中的重要地位，培養學生關注社會的意識和責任感。
教學重難點
2.1 教學重點
二氧化硅的性質和硅酸的制備;硅單質及其化合物的性質，硅的制法。
2.2課題難點
二氧化硅和硅的性質
教學
教學課件
教學過程
一、新課引入
展示圖片：水晶、瑪瑙、石英坩堝、沙子。你知道組成這些物質的成分是什么嗎?
講述：這些物質雖然看起來形態各異，實際上它們都含有同一種元素——硅，硅在地殼中的含量僅次于氧。大到高科技領域，小到我們的周圍，到處都有硅及其化合物的蹤影。當今電子工業的飛速發展，更是與人們對硅的性質的認識息息相關。本節課，我們首先來學習二氧化硅及其化合物——硅酸的有關知識。
以上就是高一化學電子課本的全部內容，高一化學上冊必修1《無機非金屬材料的主角——硅》教案 教學準備 教學目標 1.1 知識與技能: 1.了解二氧化硅的晶體結構,掌握二氧化硅的化學性質,了解其用途。 2.對硅酸的組成、性質及制備形成初步的認 識。
