高中物理思想方法？(1)等效法 等效法是物理學(xué)研究中的重要方法，也是物理實(shí)驗(yàn)中常用的方法。如在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，用小球的水平位移代替小球的水平速度；在畫電場(chǎng)中等勢(shì)線的分布時(shí)，用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)等等。那么，高中物理思想方法？一起來了解一下吧。
(1)等效法
等效法是物理學(xué)研究中的重要方法，也是物理實(shí)驗(yàn)中常用的方法。如在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，用小球的水平位移代替小球的水平速度；在畫電場(chǎng)中等勢(shì)線的分布時(shí)，用電流場(chǎng)模擬靜電場(chǎng)等等。
(2)累積法
累積法是把某些難以直接準(zhǔn)確測(cè)量的微小量累積后測(cè)量，以提高測(cè)量的精確程度。如測(cè)單擺振動(dòng)的周期時(shí)，常采用測(cè)量單擺多次全振動(dòng)的時(shí)間除以全振動(dòng)次數(shù)的辦法，以減小個(gè)人反應(yīng)時(shí)間對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過大影響，減小測(cè)量誤差。
(3)控制變量法
在多因素的實(shí)驗(yàn)中，可以先控制一些量不變，依次研究某一個(gè)因素的影悉巖響。如在“驗(yàn)證牛頓第孫陸鋒二定律”的實(shí)驗(yàn)中，可以先保持質(zhì)量一定，研究則晌加速度和力的關(guān)系；再保持力一定，研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系；最后綜合得出加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系。
(4)留跡法
它是一種把轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)象（位置、軌跡等）記錄下來的方法。如通過紙帶上打出的小點(diǎn)記錄小車的位置；用描跡法畫出平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌協(xié)；用沙擺品
由重到輕的方法是：
1.控制變量法
2.近似處理法
3.圖明孫團(tuán)象直觀處理法
4.等效替代法激橘
5.不完全歸納法
6.公式推凱拍理法
其他方法用得不太多啦！
物理的那些科學(xué)方法：假設(shè)法 ，作圖法 ，估算法，遞推法，對(duì)稱法，極限法，等效法，微元法，控制變量法，比值定義法等等
一、控制變量法
控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一。所謂控制變量法是指為了研究物理量同影響它的多個(gè)因素中的一個(gè)因素的關(guān)系，可將除了這個(gè)因素以外的其它因素人為地控制起來，使其保持不變，再比較、研究該物理量與該因素之間的關(guān)系，得出結(jié)論，然后再綜合起來得出規(guī)律的方法。
這種方法在整個(gè)初中物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用比較普遍。例如在人教版實(shí)驗(yàn)教科書《物理》（八年級(jí)上冊(cè)）第一章第一節(jié)關(guān)于探究聲是怎樣傳播的實(shí)驗(yàn)中，就開始滲透控制變量的思想。因?yàn)楣腆w、液體和氣體都是傳聲的介質(zhì)，我們逐一研究它們分別可以傳聲時(shí)，就必須控制其它兩個(gè)因素。如果在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)就給學(xué)生恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥，提出：“把咐謹(jǐn)兩張課桌緊緊地挨在一起，一個(gè)同學(xué)輕敲桌面，另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在另一張桌子上，聽到的敲擊聲為什么就能認(rèn)為是桌子傳來而不是空氣傳來的？”引導(dǎo)學(xué)生去分析比較，就能使學(xué)生體驗(yàn)到控制變量的思想。在接著的探究影響音調(diào)、響度等因素的實(shí)驗(yàn)中，把控制變量的思想對(duì)學(xué)生給予簡(jiǎn)要的介紹，就會(huì)使學(xué)生逐步領(lǐng)悟到控制變量法的實(shí)質(zhì)要領(lǐng)，為以后的探究實(shí)驗(yàn)作好方法上的準(zhǔn)備。
【 #高一#導(dǎo)語】高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記住：是你主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。因?yàn)槟阕呦蛏鐣?huì)參加工作也得適應(yīng)社會(huì)。以下內(nèi)容是為你整理的《學(xué)好高一物理的方法及技巧》，希望你不負(fù)時(shí)光，努力向前，加油！
1.學(xué)好高一物理的方法及技巧
方法一、模型解題法
簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是利用模型解決問題，模型的特點(diǎn)就是足夠抽象，它去掉了實(shí)際情況中的所有次要因素，只保留了最主要核心要素，所以我們利用模型解決問題是就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。很多物理問題本質(zhì)上都是同一個(gè)物理模型，所以如果我們從解題模型下手學(xué)習(xí)物理不僅用起來方便，學(xué)起來也異常簡(jiǎn)單。比如說在牛頓第二定律中有一類同學(xué)們最頭疼的問題，板塊傳送帶問題。我在教學(xué)過程中通常會(huì)讓同學(xué)們記住幾種情況下的速度與摩擦力的關(guān)系，轉(zhuǎn)化成圖像去理解，這類問題最難的地方就在于多變和過程的復(fù)雜性，如果同學(xué)們能夠記住這些模型，那么其他問題都會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
方法二、多做題，總結(jié)方法
我們常說不建議題海戰(zhàn)術(shù)，要跳出題海，但首先你要在題海里才行吧?很多同學(xué)跟我反映說上課能聽懂就是不會(huì)做題，如果你只是明白了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻從來沒有實(shí)踐過，不知道怎么用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解題，那么你當(dāng)然不會(huì)做，實(shí)踐出真知是有道理的，所以你至少要每個(gè)題型都做過幾遍才能總結(jié)出解題方法，才會(huì)運(yùn)用你課堂上的知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)好高中物理的方法與技巧如下：
一、學(xué)好高中物理的好方法
1、基礎(chǔ)差課前要預(yù)習(xí)：我們都知道笨鳥先飛的道理，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，高中物理學(xué)習(xí)一定要走在別人前頭，建議基礎(chǔ)差的同學(xué)課前一定要預(yù)習(xí)，這樣與之相關(guān)的舊知識(shí)可以復(fù)二一下。
新知識(shí)如果不懂可以標(biāo)記出來課堂重點(diǎn)去聽，這樣可以帶著問題去聽課，由于已經(jīng)自學(xué)過一遍，聽課的時(shí)候更容易跟上老師講課的進(jìn)度，不會(huì)出現(xiàn)聽不懂而失去信心不愿意聽的現(xiàn)象。
2、學(xué)高中物理只有開竅以后才能越學(xué)越順暢，否則每學(xué)一塊知識(shí)都是一個(gè)死結(jié)，會(huì)讓物理學(xué)習(xí)非常痛苦。
高中物理學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要學(xué)透徹，不要急于去做題，如果沒有掌握理論知識(shí)的話，做再多的題目也是無濟(jì)于事，很多學(xué)生做題都是一知半解，以為看答案以后學(xué)會(huì)了就做下一道題目，其實(shí)每道題目都沒有好好分析理解明白，—問到細(xì)節(jié)還是不會(huì)。
3、多觀察、多思考。其實(shí)高中物理講的就是一些自然界當(dāng)中事物的定理這些在我們身邊還有很多事物都蘊(yùn)含這這些真理，生活處處都有物理。
就比如說我們每次坐車，我們看外面的世界就可以看見這些車子外面的東西都在向后走，這就是我們高中物理當(dāng)中的參照物，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)生活到處都存在知識(shí)橋緩你要用心去體會(huì)。
以上就是高中物理思想方法的全部?jī)?nèi)容，高中物理思想常用的主要有，守恒思想，如動(dòng)量守恒，能量守恒。數(shù)形結(jié)合思想，如勻變速直線運(yùn)動(dòng)中位移時(shí)間圖像，速度時(shí)間圖像，伏安特性曲線，等等。等效替代思想，如測(cè)電阻。轉(zhuǎn)化思想，如微小形變放大，如間接測(cè)量等等。
