高一必修一生物書？一、1、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性:組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界都可以找到 2、生物界與非生物界存在差異性:組成生物體的化學(xué)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量與在非生物界中的含量明顯不同二、組成生物體的化學(xué)元素有20多種: 大量元素:C、那么，高一必修一生物書？一起來了解一下吧。
六章（人教版）
1.走橡嫌近細(xì)胞
2.組成細(xì)胞的分子
3.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
4.細(xì)胞緩饑的物質(zhì)輸入和輸梁哪手出
5.細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
6.細(xì)胞的生命歷程
很多同學(xué)對生物可能不是很懂，不知道該如何學(xué)習(xí)生物，同姿晌段時又想學(xué)會生物，以下是由我為大家整理的“高一上冊生物必修一知識點(diǎn)總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一節(jié) 物圈到細(xì)胞知識梳理：
1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。
2生命活動離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。
3生命的結(jié)構(gòu)層次：(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、()、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài))、(生物圈)。
4血液屬于(組織)層次，皮膚屬于(器官)層次。
5植物沒有()層次，單細(xì)胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細(xì)胞)層次。
6地球上最基本的生命是(細(xì)胞)。
7種群：在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。
8群落：在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)
9生態(tài)：生物群落和它生存的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
10以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長與發(fā)育;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。
第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識梳理：
一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)
1 在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)，
2 轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器)，換上高倍鏡。
高一生物必修（1）知識點(diǎn)整理
第一章 走近細(xì)胞
第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞
一、相關(guān)概念、
細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命
生命的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→（植物沒有）→個體→種群
→群落→生態(tài)→生物圈
二、病毒的相關(guān)知識：
1、病毒（Virus）是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體。主要特征：
①、個體微小，一般在10~30nm之間，大多數(shù)必須用電子顯微鏡才能看見；
②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒；
③、專營細(xì)胞內(nèi)寄生生活；
④、結(jié)構(gòu)簡單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼所構(gòu)成。
2、根據(jù)寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（即噬菌體）三大類。根據(jù)病毒所含核酸種類的不同分核春為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見的病毒有：人類流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
一、細(xì)胞種類：根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較：
1、原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；遺傳物質(zhì)（一個環(huán)狀DNA分子）集中的區(qū)域稱為擬核；沒有染色體，DNA 不與蛋白質(zhì)結(jié)合，；細(xì)胞器只有核糖體；有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同。
【 #高一#導(dǎo)語】高中學(xué)習(xí)容量大，不但要掌握目前的知識，還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學(xué)好。在讀書、聽課、研習(xí)、總結(jié)這四個環(huán)節(jié)都比初中的學(xué)習(xí)有更高的要求。高一頻道為莘莘學(xué)子整理了《高一生物必修一上冊知識點(diǎn)》，希望對你有所幫助！
1.高一生物必修一上冊知識點(diǎn)
1、科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。
2、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。
3、一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。
4、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
5、糖類是主要的能源物質(zhì)。
6、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。
7、每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。
8、水在細(xì)胞中以兩種形式存在。一部分與冊擾肆細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫做結(jié)合水。
細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。
9、細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在。
10、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。
11、細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。
高一生物必修一每章思維導(dǎo)圖如下：
進(jìn)入高考的復(fù)習(xí)，每一個科目都有好幾本書要整理吸收，加起來也有好幾十本了，這時候如何可以高效復(fù)習(xí)呢？使用思維導(dǎo)圖整理復(fù)習(xí)內(nèi)容是一個不錯的選擇，將一本教材整理成一張思維導(dǎo)圖，復(fù)習(xí)起來一目了然，在整理過孫大程中還可以梳理思路加深印象，有利于理解。
先用一張時間線圖來歸納生物必修一的六個章節(jié)：走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用、細(xì)胞的生命歷程。
再用思維導(dǎo)圖來拆解詳細(xì)的知識點(diǎn)，這樣可以讓你的學(xué)習(xí)效率更高，記憶更加深稿卜刻。
從生物圈到細(xì)胞、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。、生命活動離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。生命的結(jié)構(gòu)層次：(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、()、(個體)、(種群)(群落)、鍵凱穗(生態(tài))、(生物圈)。
血液屬于(組織)層次，皮膚屬于(器官)層次。植物沒有()層次，單細(xì)胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細(xì)胞)層次。地球上最基本的生命是(細(xì)胞)。
種群：在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。群落：在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。
以上就是高一必修一生物書的全部內(nèi)容，高一生物必修一每章思維導(dǎo)圖如下：進(jìn)入高考的復(fù)習(xí)，每一個科目都有好幾本書要整理吸收，加起來也有好幾十本了，這時候如何可以高效復(fù)習(xí)呢？使用思維導(dǎo)圖整理復(fù)習(xí)內(nèi)容是一個不錯的選擇。
