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人文科學的英文,文科 英文

  • 文綜
  • 2023-09-05

人文科學的英文?英語in humanities翻譯成中文是:“人文學科”。重點詞匯:humanities,humanity的復數(shù) 一、單詞音標 humanity單詞發(fā)音:英 [hju??m?n?t?] 美 [hju?m?n?ti] 。二、那么,人文科學的英文?一起來了解一下吧。

人文科學的定義

英語in humanities翻譯:在人文學余碧銀科里。

重點詞匯:humanities

音標:英 [hju(?)?m?n?tiz] 美 [hju?m?n?慧纖tiz]

意思:n.人文學科;(統(tǒng)稱)人;人類;人性;人道;仁慈。

原型:humanities是humanity的復數(shù)。

例句:

1、Theystandaccusedofcrimesagainsthumanity.

他們被控違反人道罪。

2、Themassacrewasacrimeagainsthumanity.

這場大屠殺是一豎宴樁反人類的罪行。

3、That'sthecommonhumanitythatbindsustogether.

這是將我們團結起來的基本的人性倫理。

理科的英文怎么寫

所有的學科分為自然櫻梁蔽科學和社會科學,人文學科屬于社會科學,研究社會中各種關系脊州及現(xiàn)象,理工學科屬自然科學,是渣彎很客觀的,兩者不能單純由背不背書劃分,像醫(yī)學大部分都是死記硬背,但屬于理工類

祖先的英文

對科學概念的兩種理解

吳鵬森等概括指出:“現(xiàn)在世界各國對科學的理解大體上有兩種:一是英美的科學概念,認為科學應是具有高度的邏輯嚴密性的實證知識體系,它必須同時滿足如下兩個條件:(a)具有盡可能的嚴密的邏輯性,最好是能公理化;其次是能運用數(shù)學模型,至少也要有一個能自圓其說的理論體系。(b)能夠直接接受觀察和實驗的檢驗。二是德國的科學概念,認為科學就是指一切體系化的知識。人們對事物進行的研究后形成了比較完整的知識體系,不管它是否體現(xiàn)出像自然科學那樣的規(guī)律性,都應該屬于科學的范疇。按照英美的理解,只有自然科學屬于嚴格意義上的科學,社會科學勉強可以算科學,而人文方面則不能看成是科學。因此,英美等國把所有的學科分為三類:自然科學、社會科學和人文學。人文學只能是學問,是一門學科,不能稱之為科學。但按德國的理解,則人文科學也應當屬于科學。德國人把所有科學只分為兩類:自然科學和精神科學(文化科學)。顯然,這里的精神科學或文化科學包括我們現(xiàn)在所說的社會科學和人文科學。”[2] 吳本人傾向于德國傳統(tǒng)的理解,認為人文社會科學由人文科學與社會科學構成,人文科學是以人類的精神世界及其積淀的精神文化為對象的科學。

人文科技包括哪些方面

人文科學推動科技進步,人伍差羨文科學和社慶鏈會科腔拍學難以明確區(qū)分,二者都與人類的教養(yǎng)和文化、智慧和德行有關。其區(qū)別在于人文科學直接研究人的需要、意志、情感和愿望,強調(diào)人的主觀心理、文化生活等個性方面;社會科學強調(diào)人的社會性、關系性、組織性、協(xié)作性等共性方面。

人文科學六大基礎學科

英語行銷in humanities翻譯成中文是:“人文學科”

重點詞匯:humanities

一、單詞音標

英 [hju(?)?m?n?tiz] 美 [hju?m?n?tiz]

二塌帶臘、詳細釋義

人文學科;(統(tǒng)稱)人;人類;人性;人道;仁慈

三、詞形變化

humanity的復數(shù)

四、雙語例句

ThestorywasusedtoemphasizethehumanityofJesus.

人們用這個故事來強調(diào)耶穌人性的一面。

《牛津高階英漢團滑雙解詞典》

2

Thejudgewaspraisedforhiscourageandhumanity.

法官的勇氣和人道受到稱贊。

《牛津高階英漢雙解詞典》

Theystandaccusedofcrimesagainsthumanity.

他們被控違反人道罪。

《牛津高階英漢雙解詞典》

Themassacrewasacrimeagainsthumanity.

這場大屠殺是一樁反人類的罪行。

《牛津高階英漢雙解詞典》

Theyhaveextendedthepotentiallifespanofhumanityeverywhere.

世界各地人類的預期壽命均有所延長。

以上就是人文科學的英文的全部內(nèi)容,人文科學 rénwén kēxué [human studies] 即社會科學。一般指對社會現(xiàn)象和文化藝術的研究 人文主義 rénwénzhǔyì [humanism] 歐洲文藝復興時期的主要思潮,反對維護封建統(tǒng)治的宗教神學體系,提倡學術研究、。

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