高考走藝術(shù)的利與弊？高考選擇藝術(shù)專業(yè)的利與弊分析：一、高考走藝術(shù)的利：1. 為成績不理想的學(xué)生提供更多機會：成績不佳的學(xué)生可通過藝術(shù)高考進入211重點大學(xué)，對于成績合格但未達到理想大學(xué)的學(xué)生，藝術(shù)生身份提供了另一種選擇。對于熱愛藝術(shù)的考生，藝術(shù)生身份能夠滿足他們對藝術(shù)的追求。那么，高考走藝術(shù)的利與弊？一起來了解一下吧。
有些高中生比較熱愛藝術(shù)，這是好事兒，不是所有的人都要走同樣的路來實現(xiàn)夢想，對有藝術(shù)特長的學(xué)生，并且希望將來走藝術(shù)之路的學(xué)生，應(yīng)該選擇藝術(shù)，只有這樣才能實現(xiàn)你自己的人生規(guī)劃。
高中生走藝考路線的利弊
利：
1.創(chuàng)造力：藝術(shù)類專業(yè)鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
2.就業(yè)機會：藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場上具有廣泛的就業(yè)機會，包括廣告、影視、音樂、設(shè)計等領(lǐng)域。
3.興趣滿足：選擇藝術(shù)類專業(yè)可以滿足學(xué)生對藝術(shù)的興趣和熱情，有助于學(xué)生發(fā)掘自己的潛能。
弊：
1.學(xué)習(xí)難度：藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)習(xí)難度較高，需要學(xué)生具備一定的天賦和努力。
2.競爭激烈：藝術(shù)類專業(yè)競爭激烈，需要學(xué)生具備較高的專業(yè)素質(zhì)和競爭力。
3.投入較高：藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)習(xí)成本較高，需要學(xué)生具備一定的經(jīng)濟實力。
高考要不要走藝術(shù)路線
1.興趣和天賦：如果你對藝術(shù)有濃厚的興趣，并且在繪畫、音樂、表演或其他藝術(shù)領(lǐng)域有出色的天賦，那么選擇走藝術(shù)路線可能是合適的。
2.職業(yè)規(guī)劃：考慮你未來的職業(yè)規(guī)劃，是否與藝術(shù)相關(guān)。如果你希望從事與藝術(shù)有關(guān)的職業(yè)，如藝術(shù)家、設(shè)計師、音樂家、導(dǎo)演等，那么選擇走藝術(shù)路線可能會更有優(yōu)勢。
3.學(xué)習(xí)負擔(dān)：需要考慮藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)習(xí)負擔(dān)，包括創(chuàng)作、實踐和理論課程。
高考選擇藝術(shù)專業(yè)的利與弊分析：
一、高考走藝術(shù)的利：
1. 為成績不理想的學(xué)生提供更多機會：成績不佳的學(xué)生可通過藝術(shù)高考進入211重點大學(xué)，對于成績合格但未達到理想大學(xué)的學(xué)生，藝術(shù)生身份提供了另一種選擇。對于熱愛藝術(shù)的考生，藝術(shù)生身份能夠滿足他們對藝術(shù)的追求。
2. 增加求學(xué)機會：藝術(shù)生在提前批次錄取時具有優(yōu)勢，即使未能如愿考上理想大學(xué)，仍可填報普通高考志愿，選擇本科和專業(yè)。
3. 多樣化的就業(yè)前景：藝術(shù)生畢業(yè)后可以選擇繼續(xù)深造或直接就業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域包括教育、文化機構(gòu)、表演藝術(shù)等，且具備跨專業(yè)報考公務(wù)員、事業(yè)編的機會。
二、高考走藝術(shù)的弊：
1. 文化課學(xué)習(xí)受影響：藝術(shù)培訓(xùn)會占用大量時間，影響文化課的學(xué)習(xí)。盡管藝考結(jié)束后有三個多月的復(fù)習(xí)時間，但成績可能仍會受到影響。
2. 經(jīng)濟負擔(dān)重：藝術(shù)生需要承擔(dān)專業(yè)課和文化課的輔導(dǎo)費用，以及報名費、考試期間費用、未來的學(xué)費、住宿費、學(xué)雜費和生活費等。
3. 就業(yè)環(huán)境不穩(wěn)定：藝術(shù)生就業(yè)的企業(yè)環(huán)境質(zhì)量不一，競爭激烈，工作穩(wěn)定性較差，存在下崗風(fēng)險。
高考走藝術(shù)之路，是一條充滿機遇與挑戰(zhàn)的途徑。對于部分學(xué)生而言，這不僅是通往理想學(xué)府的多元選擇，也是實現(xiàn)藝術(shù)追求的寶貴機會。下面，讓我們一起探討這條道路的利弊。
首先，對于那些高考成績并不拔尖的學(xué)生而言，選擇藝術(shù)高考是一次拓寬升學(xué)道路的機會。通過這條途徑，他們不僅能夠嘗試進入更高層次的學(xué)府，如211重點大學(xué)，還能滿足對藝術(shù)的熱愛，將個人興趣與學(xué)術(shù)追求相結(jié)合。尤其對于那些天生對藝術(shù)充滿熱情的學(xué)生，藝術(shù)高考成為實現(xiàn)夢想的階梯。
走藝術(shù)高考之路，還能給予學(xué)生一次多樣的求學(xué)體驗。在填報志愿時，藝術(shù)生享有提前批次的錄取機會。即便在藝術(shù)考試中未能如愿，他們依然有機會在普通高考志愿中選擇心儀的本科和專業(yè)。這種靈活性為學(xué)生提供了更為廣泛的選擇空間。
然而，藝術(shù)高考并非全無弊端。學(xué)藝術(shù)往往伴隨著藝術(shù)培訓(xùn)的投入，這在一定程度上影響了文化課的學(xué)習(xí)。盡管藝考結(jié)束后，學(xué)生還有約三個月的時間進行文化課復(fù)習(xí)，但成績?nèi)钥赡苁艿揭欢ㄓ绊?。此外，學(xué)藝術(shù)的開銷通常較大，需要家庭提供充足的經(jīng)濟支持。因此，學(xué)生在選擇藝術(shù)高考時，需要綜合考慮家庭經(jīng)濟狀況，確保能夠在藝術(shù)與學(xué)業(yè)之間找到平衡。
在藝術(shù)生與普通生之間，還存在一些顯著的區(qū)別。首先，考試時間的不同為學(xué)生帶來了不同的挑戰(zhàn)與機遇。
利：
1文化成績不好也能考名校
2減輕藝術(shù)生考試負擔(dān)
現(xiàn)在越來越多的高校承認藝術(shù)聯(lián)考成績，考生可以不用到全國各地參加藝術(shù)院校組織的?？?，這樣不僅可以節(jié)省交通、食宿、報考等方面的費用，而且可以節(jié)省大量的時間用于文化課備考。
3減輕高校的組考負擔(dān)
4多一次求學(xué)的機會
因為藝術(shù)類專業(yè)在填報志愿時，是提前批次錄取的，藝術(shù)生出于興趣，喜歡藝術(shù)想試試看能不能考上，但因為某些原因沒有考生自己理想的大學(xué)，在填報志愿時，還可以選擇填報普通高考志愿，本科和專業(yè)都是可以選擇的。
弊：
就業(yè)競爭壓力大，就業(yè)面窄
藝術(shù)類高考是指學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)并且參加普通高考。藝術(shù)類高考區(qū)別于普通高考，不僅要學(xué)習(xí)文化課還需要學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，藝術(shù)類高考要求的文化課分?jǐn)?shù)相對較低，而錄取的院校多以藝術(shù)類院校為主，也包括211院校、普通本科院校和專科院校。
高中生走藝考的利與弊
藝考的突出優(yōu)勢在于高考錄取門檻相對較低。相比普通考生對一本院校的高標(biāo)準(zhǔn)文化課要求，藝考生通過?？蓟?qū)I(yè)優(yōu)勢，可降低文化課要求。此外，藝考生在志愿填報時目標(biāo)更加明確，避免了普通考生的盲目性，可根據(jù)上一年度院校錄取情況結(jié)合自身文化成績進行預(yù)測。
然而，藝考也存在一些弊端。參與藝術(shù)培訓(xùn)將不可避免地影響文化課學(xué)習(xí)。盡管藝考結(jié)束后，考生仍有三個多月的時間復(fù)習(xí)文化課，但成績難免會有所下滑。此外，學(xué)習(xí)藝術(shù)的開銷較大，需要較大的經(jīng)濟支持，考生需要自行權(quán)衡。
綜上所述，高中生選擇藝考需要充分考慮其利弊。藝考能夠降低高考錄取門檻，提供明確的志愿填報方向，但同時要求考生在藝術(shù)培訓(xùn)與文化課學(xué)習(xí)之間取得平衡，還需考慮較高的經(jīng)濟負擔(dān)。因此，在決定是否走藝考路線時，考生應(yīng)全面權(quán)衡，做出最適合自己的選擇。
以上就是高考走藝術(shù)的利與弊的全部內(nèi)容，2024年高考，選擇藝術(shù)類或文化課，各有利弊。若文化成績不佳，藝術(shù)可能是個好出路。藝術(shù)生只需300多分，就能上好大學(xué)，優(yōu)勢明顯。藝術(shù)與文化課選擇，因人而異。文化成績不理想，藝術(shù)天賦顯現(xiàn)，藝考是理想選擇。50多所高校，如清華、北大，每年招收藝考特長生，活躍校園文化。特長生專業(yè)考試與藝術(shù)生相似。
