高中物理教具制作？還有標(biāo)本的仿制品和模型：有些標(biāo)本十分珍貴（如 北京猿人頭蓋骨化石），不宜到處傳播，于是人們制作了各種仿制品以及模型，用以傳播科技信息。又如人體解剖模型、航、海、車三模所用的模型等。那么，高中物理教具制作？一起來了解一下吧。
一、最簡單的抽水機
實驗素材無時不有，
無處不在，
只要我們處處留心、
善于發(fā)現(xiàn)，
日常生活中很多信手拈
來的物品，都可以成為我們開發(fā)實驗的好資源。
有一次我患重感冒，
躺在病床上，
當(dāng)我看到護(hù)土拿著一支注射器和打吊針用的一次性塑
料軟管走過來時，
我突發(fā)其想：
要是能利用這些材料制作一件物理教具就好了，
我苦思冥想
了兩天，結(jié)果出院時誕生了一件獲得省二等獎的教具。
如圖
1
，
將打吊針用的一次性塑料軟管較粗的那兩段剪下來
（在圖中標(biāo)注為
A
和
B
）
，
A
兩端各有一個口，上端口是出水口，下端口是進(jìn)水口，
B
上端有現(xiàn)成的兩個口，下端有一個
口。
將
B
上端的一個口與
A
下端進(jìn)水口連接，
另一個口與注射器相連接，
再將
B
下端進(jìn)水口
放入水中，并事先分別在
A
．
B
內(nèi)放進(jìn)一顆小鋼珠，這樣就做成了一只最簡單的活塞式抽水
機。
反復(fù)抽動注射器的活塞，
水就會從
A
出水口中源源不斷地流出來。
因
A
．
B
都是透明的，
學(xué)生可以很清楚地看到抽水過程中軟管內(nèi)小鋼珠的運動情況（即活塞閥門的開閉情況）。
由這件教具的制作材料，
筆者明白了一個道理：
我們身邊可以用來做實驗的物品比比皆
是，
可以利用的實驗資源十分豐富，
我們?nèi)鄙俚牟⒉皇琴Y源，
而是發(fā)現(xiàn)資源的慧眼和設(shè)計實
驗的智慧。
盡管實驗資源開發(fā)的途徑、
開發(fā)桐則的方法多種多樣，
但最具價值的還應(yīng)該是有創(chuàng)新
的意識和思想。
一、制作精美的賀卡
所需材料：黑紙、膠水、壓錢、粉紅色的紙
具體步驟：
1
黑色和紅色紙剪成寬度為5mm的長條的,畫出你喜歡的花樹輪鉛閉廓，使用筆溫柔的拉伸黑色紙條，按照所畫的線條，粘貼固定在紙板上
2
繼續(xù)粘貼黑色和紅色紙創(chuàng)建樹木，彎曲的紙條，在內(nèi)部制作出一個粉紅色的心輪廓
3
同樣的方法制作大小的心形紙張，這樣飽滿的花樹輪廓就制作出來了
4
用牙簽卷曲紅色的紙條，形成一個圓形的卷，注意圓形一定要平整密實
5
圓卷做好后，在紙張的最后邊緣耐碼涂上一點膠水，然后固定，圓紙卷填滿心形輪廓
6
切長條狀的黑紙沿樹干粘貼創(chuàng)建有立體感的樹干
7
極其搶眼醒目的心形卷紙花樹賀卡制作完成
二、制作花
需要準(zhǔn)備的材料：彩紙、剪刀
具體步驟：
1、首先正方形橫豎都對折，留折痕，然后對折一下。
2、中間折上昌激哪去一條，寬窄自定義，大概1厘米左右吧。打開后，另一邊也重復(fù)，以與斜線的交叉點為依據(jù)。
3、將2對折成正方形，頂點向兩條的交叉點折，留折痕。
4、打開后，可以看到折痕是這模樣的。然后，按黃線留折痕，其他3個角同樣操作。
5、現(xiàn)在的折痕是這個樣子，然后按照折痕將中間開始聚合。
6、從上往下看的樣子。
7、在兩點之間留折痕，其他3個一樣操作。
8、折痕基本完成了。
第一個好做啊就用分別用一個和兩個測力計從固定點拉 橡皮筋伸長量相同（力的作用效果相同） 第二空此個也液虧扒行啊 就是彈簧和幾個相同的鉤碼鬧昌 測幾個數(shù)據(jù)就行
力的合成用橡皮筋和刻度尺游伍做
彈簧長度與伸纖磨洞長量的關(guān)系用彈簧和刻度尺做
電流磁效應(yīng)用電池、導(dǎo)線、小磁針毀枯來演示
推薦你看下這里的內(nèi)容data.daqingrenjia/forum.php?mod=forumdisplay&fid=2&page=1
1、如果你具有一定的電子和能力，用噴墨打印機搏廳的打點原理，做一個打點計時器，精確度的梁核提高，可取代目前的所有打點計時器。
2、模型磁懸浮列車的制作，如果能成功的跑起來，得獎的可能性是很高的。
3、建議：廣泛理解“教具”，從歷次國家級的評獎來看，對全民具有教育意義的器具稱為教基渣隱具。例如：復(fù)原的“塤”，也可以得一等獎。
以上就是高中物理教具制作的全部內(nèi)容，具體步驟：1 黑色和紅色紙剪成寬度為5mm的長條的,畫出你喜歡的花樹輪廓，使用筆溫柔的拉伸黑色紙條，按照所畫的線條，粘貼固定在紙板上 2 繼續(xù)粘貼黑色和紅色紙創(chuàng)建樹木，彎曲的紙條。
